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▲「北一短褲自由陣線」歡呼教育部解禁服儀規定。（圖／翻攝自北一短褲自由陣線）
網搜小組／綜合報導
教育部宣布服裝儀容解禁，不少學生拍手叫好。不過，一位教官指出，其實制服是為了「保護弱勢」，制服並不是原罪，不該將它與「不自由」劃上等號；另外，什麼場合穿什麼服著是禮貌，也是普世價值，求學的場合穿著，當然應該規範。
教育部於5月20日修改《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，明訂「校方不得將學生服裝儀容規定做為處罰依據」，等於是宣布服儀解禁，不少學生拍手叫好。對此，一位教官在臉書分享相關新聞並表示，現在很多青少年人不知道制服有很大功用是消彌學生家庭的經濟地位差異，達到學生之間外形上相互平等的狀態，廣義來說就是為了要保護弱勢。
教官說，如果學校沒有制服，很可能有錢人的小孩會被每天穿戴名牌、雍容華貴般地來上課，而不成熟的心態下、就會嘲笑永遠穿同一套便服的小孩，所以只要大家都穿同一套「制服」，至少上述經濟差異所突顯出來的外部形象就可以達到平衡。「所以，制服並不是原罪，不必將它和『不自由』劃上等號。」
▲剛解禁就傳出有教官跟學生因服儀校門起口角。（圖／東森新聞）
他認為，什麼場合穿什麼服著是禮貌，也是普世價值，求學的場合穿著，當然應該規範；至於要不要記過、警告，教育的最後方式都會包含一定程度的處罰做為手段，重點是處罰的方式如何有效導正學生的觀念，這應該放手讓第一線的教育單位去決定，而不是教育部來規範，畢竟許多的學生來自各式各樣的家庭，成長背景、性格及溝通方式也各異，不是在教育部會議室開完會就可以決定了。
教官最後強調，學生學校事務之繁雜，不是教育部光憑藉一個理想就能拍學英文推薦書 新北市英文老師 推薦板定案的，「很多事爽了一時、誤了一世，教育百年之計、關乎我國存亡，豈能凡事都順青少年人的民意而行。」
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